PRODUCTO 1
Listado de ligas de internet y fuentes revisados
PRODUCTO 2
Lista de ligas independientes para completar información para la situación problema.
· es.wikipedia.org/wiki/Guerra_Cristera
· html.rincondelvago.com/guerra-cristera_1.html
· guadalupe.luxdomini.com/guadalupe_cristera.htm
· eccechristianus.wordpress.com/.../testimonios-sobre-la-revolucion-cristera/
PRODUCTO 3
¿Qué se ha modificado en tus conceptos y representaciones en cuanto al uso de las TIC`s. (Tecnología de la información y comunicación) para el aprendizaje de la historia?.
A modificado mi forma de ver desde otra perspectiva el uso de la computadora ya que con el uso de la tic.( Tecnología de la información y comunicación) hoy podemos adentrar a nuestros alumnos a ese espacio llamado historia, en el cual ellos por medio de libros virtuales, visitas a museos virtuales, y videos relacionados con el tema que se esta investigando conocer mejor la historia tanto del mundo como de nuestra nación, estado y municipio, cosa que en otras épocas la historia solo se podía conocer solo por las escasas herramientas que se tenia a la mano llámense libros de texto, enciclopedias y en algunas ocasiones visitas a la biblioteca.
Claro es que tenemos que tomar en cuenta que nuestros alumnos necesitan de una guía para modo de poder ingresar a las páginas de interés y darle el uso adecuado a esta herramienta, es de suma importancia pues con ella nuestros alumnos tienen la oportunidad de conocer y darle extensión a sus trabajos dentro y fuera de las aulas, resulta necesario incentivar a nuestros alumnos de que las computadoras y el internet no nada mas es estar en contacto por las redes sociales si no que es, será y tendrá un futuro importante para el desarrollo de su vida tanto laboral como social.
Profr. Rubén Figueroa García.
El proceso de enseñanza aprendizaje en nuestro país aunque lento ha evolucionado y actualmente, los docentes tenemos la obligación de estar a la vanguardia.
Este curso me ha hecho reflexionar en mis limitaciones con referencia al uso de las Tic, pero también me ha permitido avanzare en esta competencia, gracias al intercambio de conocimientos en el uso de la computadora y el internet como un medio más para la enseñanza no solo de la Historia sino de cualquier otra asignatura.
Para mí este espacio fue muy productivo e innovador ya que fue interactivo, lo que propició que fuera más dinámico y menos tedioso y me propone ideas para una nueva didáctica para trabajar con mis alumnos., ya que podre guiarlos para utilizarla tecnología de una manera más productiva, de tal forma que un momento dado utilice esta herramienta como un medio para realizar investigaciones y mostrarles el camino al autodidactismo y no solo para jugar o pasar el rato.
Profesora: Beatriz Hernández Severino.
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Como docente pienso que si he cambiado con el concepto que traía cuando inicié el curso, no esperaba la variedad de cosas que hemos visto para la enseñanza de la historia.
Honestamente digo que mis conocimientos en el manejo de la computadora son pocos, espero instruirme más en su manejo. Es un gran auxiliar en el proceso enseñanza – aprendizaje en todas las áreas.
Tengo mucha confianza que contando con el tiempo, espacios, herramientas y actitud positiva podemos llevar a cabo nuestra labor.
Es mi obligación como maestra estar al día con las innovaciones, aplicar las estrategias que se requieren ya que de eso depende que los alumnos se interesen por el estudio en general.
La tecnología revoluciona cada vez más al mundo y son los niños los que más uso hacen de ella, es un gran acierto que la educación las ponga en sus manos ya que desarrolla sus habilidades y destrezas.
Profra. Isabel Cristina Rosas Santiago
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Los docentes contamos con múltiples herramientas para llevar a cabo nuestro trabajo educativo, por lo regular usamos libros de texto, láminas, documentos escritos imágenes, enciclopedias y material que proporcionamos a los alumnos para su análisis y comentario, pero que definitivamente no son elementos que acaparen por completo su atención, al contrario, son pocos los que se involucran con entusiasmo. Sin embargo sabemos lo atractivo que para ellos es navegar y usar sitios electrónicos.
Siempre me ha parecido muy interesante todo lo que nos proporciona la tecnología para el trabajo educativo, pero ha sido limitado el uso de estas herramientas quizá por falta de organización, disposición de algunos componentes o dificultad de guiar a los alumnos en el uso autónomo de las mismas. Estoy consciente de que al paso del tiempo y al contar con nuevos mecanismos es imprescindible organizar actividades donde incluyamos lo más posible estos elementos, pues es nuestra misión la formación de individuos, formados, informados y capaces de enfrentar la vida social, política, económica y cultural, pero con estrategias sin sentido será difícil
Hacer uso de la tecnología permitirá que abramos un horizonte próspero y productivo, pues definitivamente es mucho más atractivo una clase virtual, por el solo hecho de mostrar algo diferente a los educandos; además de despertar el interés por la exploración individual convirtiéndolos en elementales estudiantes e investigadores activos.
Angela del Carmen Zamorano Delgado
